今日中秋。月还是中秋的月，苍白却也温馨。
也许是今年的中秋如此幸运，也许是先生本来就是幸运之神，中秋成了纪念先生诞辰的最好佳节。“每逢佳节倍思亲”，当对亲人的思念之情随着距离的增加而有些淡漠，在心有余疚心潮澎湃之后，还是想起了先生。一个世纪又四分之一零一年前，那个烟柳画桥却也风雨飘摇的江南小镇－－绍兴迎来了一声注定日后响彻中国的婴儿刚强的孩声，给我们那个已经风烛残年的历史带来了一缕新鲜的阳光。那个鲁家院落上上下下欢庆弄璋之喜时，谁也没有注意到，历史也竟将希望也投向了这个待哺襁褓的新生儿。
一个世纪，一个民族，一个希望。
鲁迅生前将自己最大的睿智无一保留地献给了自己的民族和国家，更把华夏兴盛的希望之种撒向了大江南北。鲁迅是中国历史上最有勇气的文人。百余年前那声“立国”先“立人”呐喊，也了中国近现代历史上最强音。中国文人向来“穷则独善其身”，虽有保品性之清节之意，但却永远也脱不了苟全愚忠之嫌。而先生在家庭及民族极穷之际，却敢于口出千古封建之“狂言”，力辟旧制之里，没有天大的勇气，真是不可想像。回望中国历史，古有楚狂拉舆“无伤吾行”，佯狂避世；又有五柳“躬耕自资”，乐天安命；又有太白“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”，“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……节气之高，令我们这些已经失去尊严并把残余自尊卖笑的今人汗颜不止。而先生，却突破了这些传统文人自我价值的藩篱，完全把自己的事业和民族的存亡兴衰紧紧联系在一起，弃医而从文，用文学之笔作为武器，为民族希望之树立，勇敢地走在了中国历史的最前列。仇敌如林，先生一路呐喊，在彷徨之中始终保持着前行的步伐；暗箭如雨，先生如野草般刚毅地在风中挺立着自己的身躯，这，需要多大的勇气？！
中秋子夜，深蓝的天空中依然挂一轮金黄的圆月，我愿做那个手持钢叉的闺土。我更希望我们每个人都能把先生作为我们自己的亲人，让这位殚精竭虑的思想伟人成人我们心中永远的精神丰碑！

  记得高考填写志愿时，我的想法是那么的坚定，冒着有可能不能被录取的危险，在志愿下面的“你是否愿意接受调配”一栏中重重地写上了“否”，因为在我的志愿中，没有一个师范专业的，我当时真不想当一个老师。
  然而命运却是如此地戏弄了我，想以我的个性，不想要的东西肯定不会要的；不想当老师，也肯定不会当的。大四毕业时一念之差，报了研究生，只是想让自己找工作多些筹码，没成想，却一下子就考上了，并且考到了一个师范的学校。当时下了很大的决心，舍弃了自己作为一个小小本科生已经选择好的职业，报着对研究生生活和硕士这个品牌的虚荣心，走上了一条自己实际在当时并不怎么喜欢的事业之途。
  三年毕业，寻觅工作之际，这才发现最合适自己的工作就是老师，虽然是高校老师，但还是我少时最不喜欢的职业。万般无奈之下，就好像被逼着走了老师的职业道路。
  这一走来，太多的感慨，也太多的无奈。
  感慨的是教师的地位随着教育产业化的发展，随着高考中考等一系列考试的深入，随着社会教育投资不断加大以至成了恶性的攀比，教师的地位却没有上升多少，至少在我所在的城市是这样的。家长中只是沉浸在盲目地、大把大把地排出自己银子的虚荣之中，从来没有静下心来，听听这个社会上，最是职业化的教师们的心声。君不见，双休竞相充电，两假恶性补课，好像我们的孩子们天生就是要考上哈佛，考上清华北大；也就从而将教师想像成为无所不能的神人一样，在给教师们带上虚荣光环的同时，也给教师们压上重重的担子。惜哉，家长学子，悲哉，教师们！
  如果说重重的负担能够有人理解的话，那么负担的人，心底里至少会有一些平静。
  然后，教师们却有太多的无奈，其中第一个首要的无奈就是要在这个充满经济利益色彩的世界中独守一片贫瘠的自留地。当年孔子在称道自己的学生颜回时，说其能安贫乐道。那是什么时候，那是2500年前的中国奴隶社会后期，对现在的教师说这样的话，也未免有些过时了。然后，教书者，亦是育人者；育人者也是具有铮铮人性的人，我不知道现在的人在面对如此利益最大化，物欲最大化的时代里如何看待安贫乐道，至少，孔子还说过，已所不欲，勿施于人。
  然而，我想，教师们也不会将此无奈像祥林嫂那样去反复唠叨地，教师们最主要的无奈还在于现在社会的认可度，科学的认可度，教师的教育教学不是孤立的，除了政府之外，更重要的是需要整个社会，尤其是家长这个群体的能力合作，然后，作为这个社会，又有多少家长能做到这样的呢？有人说，现在教师的风气有不正的地方，我只能苦苦一笑，淡淡地一抹，那只是社会的影响，想让教师孓立于世，安贫乐道是不可能的，因为教师们也只是这个社会的一部分，况且，有这种想法的人，又如何去遵行我们最基本的道德规范呢？
  我真的有些后悔自己做了教师，虽然我现在很喜欢去上课，很喜欢去读自己那图书馆中最能体现馆史的专业书，但我真的想，社会什么时候能真正的理解我们这些教师？？？